EL HOMBRE Y SU REALIZACIONES POLITICAS

NACIÓN-ESTADO-GOBIERNO

La nación concepto composición,funciones

La palabra "nación"deriva del latín "na tus"=nacido.La nación es una comunidad de familias que aceptan y reconocen un territorio común  un pasado tradición y un destino histórico un concordancia con esa tradición .La nación es una comunidad natural implica un agrupamiento de familias liada por lasos comunes.

, que hablan la misma letra,tienen las misma tradicionista y las mismas historias .

No se debe confundir nación con estado.De al nación se paso a la organización del estado .La nación dio origen al estado como su expresión política y jurídica .ay diversas teorías acerca de los orígenes de la nación y del estado hacia como también distintas concepciones con respeto a su composición y funciones .

Tampoco se debe confundir las expresiones nación y patria , que no son sinónimos ,patria es una designación efectiva de la nación. Patria es una comunidad efectiva. La patria es la nación en cuanto objecto de veneración .La nación es una unidad histórica.

 En el poseso formativo de la nación intervienen con factores como importancia , como la historia y la tradición , existen una identificación del desarrollo de tradición con el de la nación ., es tan importante l tradición que ya San Pablo recomendaba a los cristianos de su tiempo,que si querían permanecer unidos y fieles tuviesen tradiciones se identifica con el ser nacionales. 

FACTORES MATERIALES 

Factor geográfico

La configuración y composición geográfica del suelo en que vive el pueblo,su clima, su fauna y flora,y sus frontera,etc.Son factores que imprimen su sello a una nación.

La nación no solo se vive en el tiempo sino que esta liga a una porción definida del espacio, a un territorio , incluso se da el caso histórico de algunas tribuis noma des que consideran a ciertos bosques, a ciertos ríos como si fueron de su propiedad, como una especie de reserva de casa y de pesca .Con mayor razón la distribución de lo pueblos sedentarios no pueden comprenderse sino se tienen encuentra la naturaleza del terreno"fértil o árido,llano o montañoso, etc".

Las regiones de certificas jamas han visto nacer a una nación durable y fuerte cuales quiera allá sido las causa que reunieran a los habitantes de una aldea o de un ciudad, o nación ,el sitio que ocupen : llanuras, estepas,litoral marítimo le imprimen un sello especial.

La atracción del agua , de las costas,de lo valles ,de las simas de lo yacimientos minerales; el avance hacia hacia occidente de las invasiones barbaba en Europa ,el avance hacia el sur que nos muestra la historia de áfrica y de américa etc son eco-centre otros muchos, que prueban que el suelo ejerce una acción profunda sobre los grupo humanos que la habitan , es como del molde en que estos adquieren su propia forma .Una nación resulta de la unión de un grupo de hombre con una tierra  .

   

EL HOMBRE Y SU RELACIONES ECONOMICAS

NOCIÓN Y ALCANCE DE PROPIEDAD

                                                                                                                             Los vienes materiales
"Dios a destinado la tierra y cuanto ella contiene para uso de todo del enero humano". Por eso ,todo hombre tiene derecho al uso de los bienes materiales , que dando a la voluntad humana y a las formas jurídicas de los pueblos el regula este derecho en la practica . Estos bienes deben ser al hombre como medio para alcanzar su plenitud                                                                                                                          

 La propiedad privada es un derecho natural del hombre

La propiedad privada es el derecho natural que el hombre tiene de poseer y disponer libremente de bienes externos, lo mismo de consumo que de producción .

El hombre , que tiene ele derecho natural de conservar su vida a detener también derecho a usar los medios necesarios para conservarla y desarrollarla .Para conseguir este fin son indispensable los bienes materiales

El derecho la propiedad privada, como derecho natural,es expresión de los mas digno que hay en la naturaleza del hombre :la libertad , no simplemente de poseer bienes,sino de producirlos:,de poner en practica su capacidad ingenio natural de decisión, de organización , etc;que son manifestaciones de su espiritualidad.

La propiedad privada tiende por su naturaleza a formar y desarrollar al hombre como personas y a protegerla y capacitarle para contribuir , con su voluntaria colaboración y personal responsabilidad., al sostenimiento  desarrollo de la viada social.

     La propiedad puede ser 

• Privada: personal,familiar o colectiva.
• Publica;municipal ,provincia o nacional

LAS PROPIEDADES COMO ELEMENTO DINÁMICO DEL PROCESO ECONÓMICO Y DEL BIENESTAR SOCIAL

El estado y la vida económica

Uno de los  fines de la sociedad civil es procurar el bien estar material o económico a los hombres que los constituya .

El estado,como custodio de bien común, tiene que realizar una acción positiva en la vida económica fijando la reglas que deben cumplir en la vida económica fiando las  reglas que debe cumplir los particulares.

El estado tiene autoridad para;

• Imprimir una dirección de conjunto ala economía, nacional ejerciendo una verdadera labor información  y educación tanto como al productor como para el y usuario.
• Asegurar la justicia y  el cumplimiento de las leyes que rigen la oferta y l demanda de bienes económicos.

Fundamentos principales de la propiedad

Los fundamentos de la propiedad privada son tres:

1. Es una garantía para el porvenir y una forma de seguridad para el propietario.
2. Es fuente de libertad y dignidad para la persona y la familia, a quienes permite resistir las presiones de otros individuos, de grupo o sociedad .
3. Asegura la máxima productividad,porque impulsa a vencer la ociosidad y la aversión al esfuerzo.

Función social de la propiedad

La propiedad privada:

• La infunde en el hombre y la comunidad confianza en el futuro
• Desarrolla el sentimiento de solidaridad que procura se multiplique el numero de propietarios.
• Da bases solidaria para otras realizaciones , educación, desarrollo de actividades comerciales e industriales etc.

Deberes que imponen la posesión de bienes

La posesión de bienes debe cumplir una función social ordenada al bien común de ello deduce 

• Administrar los bienes con buen criterio y destinarlos a fines nobles 
• Crear con ellos fuentes de trabajo
• Cumplir con las leyes económicas y sociales que regulan el ejerció del derecho de  propiedad

   

EL HOMBRE ARGENTINO Y ESTILO DE VIDA

EL HOMBRE ARGENTINO Y ESTILO DE VIDA

¿Como es el hombre argentino ?

¿Cual es su estilo de vida?

¿Porque ideales lucha?

El hombre argentino es la resultante de muchas generaciones que se preocuparon de afirmar ciertos valores y afianzar un estilo propio de vid .A los grandes ideales hereda dores de España la fe en dios ,el amor a la libertad y el respeto a la justicia,se sumaron su ser nacional.

 En el aspecto político- el hombre argentino:

• Reconoce y acepta iguales derechos iguales deberes para todos sus conocimientos.
• Rechaza con firmeza cualquier atentado contra la soberanía territorial de la república argentina.
• Respetar los principios republicanos del gobierno.
• Conoce y respeta loes derecho del hombre y condena con energía cualquier tipo de violencia y de descubrimientos (ya sea política , socia,racial o religiosa)pocos países han dado el ejemplo de tolerancia y pacifica convivencia que ha sabido dar y aun brindar los argentinos,hombres de toda la raza , de todos los credos religiosos o políticos , de diferentes costumbres y culturas han encontrado en el generoso suelo argentino un refugio para sus temores , trabajos honestos para llevar una existencia digna y una patria para sus hijos.

El aspecto social  ,el hombre argentino cuenta con

• La protección necesaria para lograr su bienestar
• El amparo de las leyes que protegen  la familia , su reputación, su trabajo, etc.

Es importante entonce reflexionar acerca de estos ideales y estilo de vida para que , penetrándolos y entendiéndolos , podamos proyectar los consistentemente en  nuestra conductas futuras .

De allí la necesidad  de trazar una reseña previa de la formación de la sociedad argentina para valorar nuestra herencia  cultural que se entronca con los aportes hispánicos como son la fe cristiana , el arte, la legislación  el idioma etc.  

EL HOMBRE Y SUS RELACIONES CULTURALES 2

NECESIDAD E IMPORTANCIA IDEALES E VIDA PARA CONFORMACIÓN MORAL, CÍVICA , DE LA SOCIEDAD ARGENTINA.

  El civismo es la virtud propia del ciudadano. Es una disposición habitual para cumplir las obligaciones y asegurarse de las cargas que corresponde a la calidad de miembro de una sociedad política , a la vez que para ejercer dichos que elle le confiere 

el espíritu cívico permitir comprender el bien que constituye el desenvolvimiento armonioso de la comunidad política entera .

El espíritu cívico inspira la voluntad de subordinar al bien común del país los intereses particulares que,muchas veces ,son egoístas.

El estado necesita del del espirito cívico de todos.El verdadero cívico se allá siempre revestido de un sentimiento de adhesión a la patria ,y la aceptación de los sacrificios extraordinarios que pueda exigir en su defensa , porque como bien lo ha expresado  el pontífice león XII :"la ley natural nos ordena a amar con amor de predeliccion y defender al país de donde hemos visto la luz y donde hemos sido educados,hasta el punto que el buen ciudadano no teme afrontar su muerte por su patria".

  El civismo es una habitud humana y por lo tanto necesita ser cultivado pro medio de la educación
Esta educación para el civismo corresponde en primer instancia, a la institución propiamente educativa que no solo inician prácticamente en sentido social elemental,sino que tienen,ademas ,el deber de prepara a los jóvenes para mantener con honor su lugar dentro de la nación,
En el seno de la familia es donde comienza el aprendizaje del buen ciudadano .A ella le corresponde,pues ,con su dedicación y esfuerzo:

• Despertar la conciencia social. 
• Enseñar al espirito de sacrificio por el bien común.
• Promover el respeto de la función publica. 
• Ordenar el sentido de la responsabilizo de todos y de cada uno dentro de la nación.

La escuela , ya se a publica o privada ,de desarrollar fuertemente l conciencia cívica y arraigar en esta conciencia el sentido de los deberes y de los derechos que corresponde a cada uno de lo miembros con respecto a la comunidad y el estado
Las  asociaciones las cuales se agrupan la juventud con fines de cultura física ,intelectual y moral, deben participar así mismo,en la educación mas inmediata del futuro ciudadano argentino.

VALORACIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL

El aporte hispánico :base de nuestra herencia cultural 
La fe, el idioma, la vocación para libertad, el conjunto acrisolado de tradiciones,forman el legado con el que América  dilecta hija de España, formo su espíritu . Este espíritu hispánico que nos anima a través de nuestra historia, es una realidad innegable
                                                                                                                                        El aporte de la fe
Desde el primer momento del descubrimiento, el espíritu cristiano fue de la empresa española en América y para ello se puso ea estas tierras y a sus habitantes bajo la protección de Dios América fue descubierta para la cristiandad.                                                                                                                                              La evangelización de la profunda religiosidad de la reina Isabela de Casilla,quien recomienda en su testamento tratar con benignidad a los aborígenes ,respetando sus derechos y promoviendo su conversión a la fe cristiana
                                                                                                                                    El aporte del idioma
La Argentina- al decir de Ricardo Roja -estas constituida por un territorio ,por un pueblo, por un estado,por un idioma , por un ideal que tiende cada día a definirse mejor. Ese idioma que forma parte de de nuestra argentina es otra herencia cultural que recibimos de España .
en el siglo XV , España fue protagonista de unos de los acontecimientos mas extraordinarios de la humanidad:el descubrimiento de América .Ella trajo al nuevo mundo su cultura y medio de expresión : la lengua ,esta es nuestra lengua materna y nacional,el castellano o el español
loa siglos XVI y XVII fueron para España el periodo de su esplendor intelectual, y corresponde ,por sincronismo,a su fundaciones mas solidas y duraderas_la lengua ,la familia ,las ciudades _en sus colonias de América latina.
este español que hablamos forma parte de los vienes que legítimamente heredamos de aquellas generaciones de españoles que conquistaron y poblaron nuestras tierras,y aquí se quedaron, la gran masa de hombres de otros orígenes que se a fundido con nuestro pueblo , al integrarse en la nacionalidad argentina , lo a adquirido con igual derecho, con un bien común     

                   

EL HOMBRE Y SUS RELACIONES ECONOMICAS

NECESIDADES DEL HOMBRE 

El hombre para subsistir y realizarse necesita determinados vienes materiales. La realidad nos demuestra que estos vienes son limitados de ahí surge la actividad económica, que procura y distribuye esos vienes materiales.
El hombre tiene ademas inclinaciones y aspiraciones trascendente,como la religión el arte la ciencia y la cultura: toca también a la actividad económica a tender a ellas y satisfacerlas en la medida que los vienes materiales ayuden a conquistar esos vienes espirituales.
la actividad económica no debe ser un fin en si mismo sino uno de los medios por los que el hombre logre  realizarse en sus necesidades

las necesidades es la carencia de un bien de la que el hombre es consciente.Las necesidades humanas se clasifican en

• Necesidades materiales ,que pueden ser satisfechas con vienes materiales como el alimento, la vivienda ,el vestido,etc. 
• Necesidades espirituales, como la necesidad de afecto, así también como la de comunicarse con sus semejantes,de libertad,de comprensión ,etc

BIENES ECONÓMICOS

Recibe el nombre de bien todo aquello que ayude al hombre a lograr su plena realización personal que sirve para satisfacerse.Lo mismo que ellas ,los vienes pueden ser espirituales(como la fe en dios la voluntad el entendimiento) y materiales(vivienda alimento y vestido)

         Entre los bienes materiales existen:

• los bienes materiales no económicos que por su abundancia no dan lugar a la actividad económico  tal es el agua de los mares,el aire que respiramos,la arena del desierto .Entre estos bienes puede incluirse la salud y la resistencia física de cada persona.
• Los bienes materiales económicos ,que son los que existen en cantidad inferior a las requeridas por las necesidades ,y por lo tanto dan lugar a la actividad económica 

LA FAMILIA

                                     LA FAMILIA

La familia, sociedad .Su protección y fomento

    La familia o sociedad domestica es la primera y mas natural unión o sociedad humana. Esta constituida por el padre , la madre y los hijos unidos por permanentes lazos de amor y de asistencia reciproca.
    El hogar familia es la primera escuela de las grandes virtudes sociales: amor,respeto,obediencia, fraternidad y abnegación. Un buen hijo, educado en esa escuela sera, el día de la mañana, un buen padre.
     La reunión de numerosas familias establecidas en un mismo lugar formaran un vecindario, una aldea y,con el tiempo, hasta una ciudad.Asimismo, varias poblaciones vinculadas, por un común origen histórico, por una misma lengua, por parecidas o idénticas costumbres y por aspiraciones o sentimientos coincidentes, constituyen una nación.
    En el ámbito familiar el padre y la madre ejercen su autoridad o mando;es decir, distribuyen y ordenan las actividades del hogar. Los hijos, a su vez, deben obedecerlos
    En esta sociedad primera, que es la familia, el padre la madre tienen una misión especifica, la misma dignidad y se complementan mutuamente.
     La familia ,que es el instrumento mas eficaz para el progreso espiritual y moral del hombre, ocupa un lugar fundamental en la vida social de ala humanidad , ya que es la fuente y el vértice de toda las relaciones humanas.


La comunidad familiar, base de todo el orden humano

   No se puede concebir ninguna sociedad humana en el transcurso de la historia, sin la presencia necesaria de la familia. Como bien se a dicho:" todo atentado contra la familia es un atentado contra la humanidad"
    Hasta hace poco años la familia se caracterizaba por una fuente autoridad paterna , casi absoluta, y por la sumisión de la mujer al poder del marido . Actualmente, las relaciones entre los esposos de basan en la igualdad : la mujer goza de los derechos civiles, sociales y políticas que antes solo ejercían los hombres.                             Pero ahora,, al igual que entonce, la familia se mantiene como centro de educación irreemplazable en la transmisión de valores.

Adecuada política de apoyo a la familia  

   De todo lo visto, se deduce la necesidad de una política destinaría a consolidar y ayudar a la institución familiar en todos los aspectos: económicos , social, cultural,educativo, recreativo .
    El panorama es amplio y las medidas posibles, innumerables: prestamos para viviendas; salarios familiares; salarios y jubilaciones para la mujer que esta obligada a permanecer en su casa al cuidado de os hijos pequeños; servicios médicos; facilidades educativas y de transporte; colonias de vacaciones; rebajas impositivas, etc

INSTITUCIONES  PUBLICAS Y PRIVADAS QUE COOPERAN CON LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA

Con respeto a la educación
                                                                                                             Importancia de la escuela
    En la practica, los padres no pueden asumir todos los pormenores de las instrucciones y la educación de los hijos  La escuela complementa esta obra educadora . El maestro es, por su propia fundación  delegado de los padres de familia.
    La escuela es la prolongación del hogar, en cuanto colabora con la obra formativa iniciada por los padres.
    A conviene sentar bien claro que el Estado no es el educador nato de los hijos; la paternidad es anterior al estado. El padre, la madre y el hijo forman una pequeña sociedad con absoluta independencia del estado; con anterioridad a el, que no pudo constituirse  sino por la agrupación de las familias. Los niños no se incorporan al estado directamente, sino por mediación de la familia donde nacieron. Luego deben permanecer bajo tutela de la familia a la que pertenecen hasta que hayan logrado el uso de la libertad responsable.
   De aquí surge el derecho inalienable de los padres de escoger la escuela y los método que consideren mas oportuna dos para la formación de sus hijos.

                                                                                                            La educación en la escuela
  Muchas personas creen que educación es sinónimo de instrucción. Para ellos la escuela cumpliría con su finalidad una vez que hubiera vaciado en la inteligencia del niño todo lo conocimientos científicos que a su edad puede recibir.
Claro que se es difícil que el maestro se dedique solamente a instruir; en las mayorías de los casos tiene en cuenta esa intimidad del niño, esa materia prima , que es preciso trabajar.
   Ahora bien ¿cual es esa materia prima, ese aporte original que la criatura trae al venir al mundo?
Son sus aptitudes, sus tendencias , es decir,algo que todavía esta en germen pero que mediante el cultivo adecuado dará frutos lozanos
    Así , pro ejemplo un piano tiene la posibilidad de producir un conjunto maravilloso de sonidos pero, si no llega a la mano del artista que pulse las teclas , jamas se concretara es posibilidad

Con respecto a la salud 

    La familia goza con el derecho de ser protegida pos el estado  en su salud física y moral contra los flagelos sociales mas agresivos.
    Entre estos flagelos se pueden incluir; el alcoholismo, el cáncer,la tuberculosis, las enfermedades venéreas, etc; también la inmoralidad en todas sus manifestaciones publicas .
    El estado favorecerá todas todas la iniciativas privadas o publicas que presenten interés sanitario o social: policlinicas periódica y masiva de la población infantil, campañas de información acerca de la prevención de plagas y epidemias, control medico en el campo educativo y laboral, etc
Es bien sabido que no hay comunidad sana si las familias que la componen no están en buen estado de salud; uno de los males que afecta a muchas sociedades modernas es, indudablemente, la existencia de familias desfavorecidas, marginarías, sin acceso a los servicios de sanidad.
Por parte , cada familia debe sentirse responsable de la solución de sus propios problemas de salud y debe participar activamente para hacer posible y fructífera la acción del estado y de la comunidad